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2023학년도 호산대학교 선행학습 영향평가 결과
공교육정상화법 제10조, 동법 시행령 제5조 및 제13조 제2항에 의거 우리대학의 2023학년도 입학전형 선행학습 영향평가 결과 및 다음연도 반영계획을 아래와 같이 안내 합니다. |
1. 선행학습 영향평가 대상 문항
가. 선행학습 영향평가 대상 문항 총괄표
평가대상 | 입학전형 | 계열 | 입학 모집요강에 제시한 자격 기준 과목명 | 문항 번호 | 하위 문항 번호 | 계열 및 교과 | 교과 외 | ||||||||
인문사회 | 수학 | 과학 | 기타 | ||||||||||||
국어 | 사회 | 도덕 | 물리 | 화학 | 생명 과학 | 지구 과학 | |||||||||
논술 등 필답고사 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
면접‧ 구술고사 | 전제전형 | 전체학과 | 해당 없음 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
나. 선행학습 영향평가 대상 문항
항목 구분 | 면접 문항 | 평가배점 |
대학, 학과 전공에 관한 관심 | 우리대학에 대한 사전 정보를 가지고 지망했다 | 10 |
지망학과의 교육방침을 숙지하고 적성이 맞다 | 10 | |
장 래 성 | 지망학과와 관련된 졸업 후의 희망진로가 명확하다 | 10 |
입학 후 학업계획이 구체적이다 | 10 | |
표현력 사고력 | 의사소통능력과 언어표현 능력이 있다 | 10 |
사고가 논리적이고 창의적이다 | 10 | |
지식적용 능력과 재조직 능력이 있다 | 10 | |
인성 태도 | 정서적으로 안정되어 있다 | 10 |
면접에 임하는 태도가 예절바르고 적극적이다 | 10 | |
긍정적 사고, 정직성, 도덕적 실천능력이 있다 | 10 |
2. 선행학습 영향평가 진행 절차 및 방법
가. 선행학습 영향평가 이행 사항 점검표
구분 | 판단기준 | |||
항목 | 세부내용 | 이행 점검 | ||
대학별 고사 시행 관련 이행 사항 점검 | 1. 관련 자료의 홈페이지 게시 | ① 기간 내 선행학습 영향평가 보고서 공개 | O | |
2. 선행학습 영향평가 보고서 항목 준수 | ② 문항 총괄표 작성의 충실성 | O | | |
③ 문항 제출 양식(문항카드) 작성의 충실성 | O | | ||
④ 장별 내용 제시 여부 | O | | ||
3. 선행학습 영향평가 위원회 구성 | ⑤ 위원회의 외부위원 포함 여부 | x | | |
⑥ 현직 고등학교 교사 포함 여부 | x | |
나. 선행학습 영향평가에 대학 대학의 자체규정 : 대학입학전형공정관리대책위원회 규정 준용
다. 대학입학전형공정관리대책위원회 조직 구성
직 책 | 성 명 | 직 위 | 소 속 | 비 고 |
위 원 장 | 구 탁 모 | 교 수 | 간호학과 | |
부위원장 | 남 상 욱 | 부교수 | 건축과 | |
위 원 | 김 정 희 | 부교수 | 호텔외식조리과 | |
위 원 | 박 영 주 | 조교수 | 사회복지과 | |
위 원 | 김 영 미 | 조교수 | 간호학과 | |
위 원 | 김 주 하 | 조교수 | 뷰티디자인과 | |
간 사 | 서 영 교 | 직 원 | 입학학생처 | |
라. 2023학년도 선행학습 영향평가 일정 및 절차
구 분 | 일 정 | 내 용 | 비 고 |
위원회 구성 | 2023년 3월 2일 | 상기 위원회 구성 | |
선행학습영향평가 회의 개최 | 2023년 3월 21일 (15시) | 참석위원 : 대학입학전형공정관리위원 7인 평가내용 : 면접을 실시한 해당전형을 추적 분석하고 평가하였던 질문문항, 평가표 등의 관련 자료를 근거로 선행학습 과 관련 적절성 여부를 심의 | |
선행학습영향평가 결과 홈페이지 공지 | 2023년 3월 31일 | 선행학습영향평가 결과 홈페이지 게재 | |
3. 고교 교육과정 범위 및 수준 준수 노력 : 구술면접으로 해당사항 없음
4. 문항 분석결과 요약
평가대상 | 입학전형 | 계열 | 문항 번호 | 하위문항번호 | 교과별 교육과정 과목명 | 교육과정 준수 여부 | 문항 붙임 번호 |
논술 등 필답고사 | - | - | - | - | - | - | - |
면접‧ 구술고사 | 전체전형 | 전체학과 | - | - | - | - | - |
- 면접전형의 질의 내용은 지원학과의 전공에 대한 관심도, 학업에 대한 의지, 표현력 및 사고력, 인성과 태도에 관한 것으로 지원자 본인이 소유한 보편적 가치관과 언행에 대한 답변이므로 선행학습 교과지식이 유발되도록 한 평가내용은 없음
5. 대학 입학전형 반영 계획 및 개선 노력
가. 선행학습 영향평가 결과 선행학습 유발과 관련한 특이사항이 없으므로 기 수립한 입학전형 기본내용에 따라 차년도 입학업무를 진행함
나. 차년도 구술면접에서도 보편적 내용을 벗어나 선행학습을 유발할 수 있는 일체의 질의가 없도록 면접자에 대한 사전 교육 시행
2023. 3. 31.
호 산 대 학 교 총 장
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